Five Point Someone -Chetan Bhagat

 चेतन भगत का उपन्यास Five Point Someone: What Not to Do at IIT (2004) भारतीय अंग्रेज़ी लोकप्रिय साहित्य के क्षेत्र में एक मील का पत्थर माना जाता है। यह कहानी तीन छात्रों—हरी, अलोक, और रयान—की है, जो IIT जैसे प्रतिष्ठित संस्थान में पढ़ाई करते हुए शैक्षणिक और सामाजिक दबावों से जूझते हैं। उपन्यास पारंपरिक सफलता की परिभाषा को चुनौती देता है और अकादमिक दबाव, व्यक्तित्व, रचनात्मकता, और मित्रता जैसे विषयों पर केंद्रित है। यद्यपि इसे साहित्यिक उत्कृष्टता के लिए नहीं सराहा गया, लेकिन इसने भारतीय युवाओं को अंग्रेज़ी उपन्यासों से जोड़ने में अहम भूमिका निभाई (Trivedi 45)।

उपन्यास पहले व्यक्ति में लिखा गया है, जहां हरी खुद कहानी सुनाता है। भाषा सरल, संवादात्मक और सहज रूप से समझने योग्य है, जो इसे विशेष रूप से उन पाठकों के लिए सुलभ बनाती है जो अंग्रेज़ी में नए हैं। आलोचकों के अनुसार, भगत की शैली साहित्यिक गहराई से रहित है। Mehta लिखते हैं कि भगत एक जानबूझकर साधारण शैली अपनाते हैं, जो साहित्यिक अलंकारों की बजाय पठनीयता पर जोर देती है (Mehta 63)। यह शैली साहित्यिक दृष्टि से सीमित हो सकती है, लेकिन आम पाठकों तक पहुंच बनाने में प्रभावशाली रही है।

इस उपन्यास का सबसे महत्वपूर्ण पक्ष है भारतीय शिक्षा प्रणाली की आलोचना। यह दिखाता है कि कैसे अंक और रैंक ही सफलता का मानक बना दिए गए हैं, जबकि रचनात्मकता, भावनात्मक संतुलन, और मानवता की उपेक्षा होती है। रयान प्रणाली के खिलाफ आवाज उठाता है, जबकि आलोक आर्थिक और पारिवारिक जिम्मेदारियों से दबा रहता है। हरी एक औसत छात्र के रूप में सामने आता है, जो बस पास होने की कोशिश करता है।

उपन्यास में मानसिक स्वास्थ्य, पारिवारिक दबाव, और प्रेम संबंधों जैसे मुद्दों को भी छुआ गया है। Nair के अनुसार, यह उपन्यास दर्शाता है कि प्रदर्शन आधारित शिक्षा प्रणाली छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर कितना गहरा प्रभाव डालती है (Nair 88)। हरी और नेहा की प्रेमकथा भावनात्मक संतुलन लाती है, लेकिन गहराई से नहीं निभाई गई।

इस उपन्यास के पात्र प्रतीकात्मक (stereotypical) हैं, न कि जटिल। रयान नवाचार और विद्रोह का प्रतीक है, आलोक संवेदनशीलता और ज़िम्मेदारी का, और हरी एक निष्क्रिय कथाकार है। यह ढांचा कहानी को आगे बढ़ाने में सहायक है लेकिन पात्रों की गहराई नहीं दिखाता।

नेहा, जो एकमात्र प्रमुख महिला पात्र है, का चित्रण मुख्यतः हरी के प्रेम संबंध के माध्यम से किया गया है। Rao के अनुसार, महिला पात्रों की भूमिका सीमित और माध्यमिक है, जिससे लिंग प्रतिनिधित्व की संकीर्णता सामने आती है (Rao 109)। यह IIT की पुरुष-प्रधान दुनिया को दर्शाता है, लेकिन भगत के लेखन में महिलाओं की सीमित भूमिका की ओर भी इशारा करता है।

Five Point Someone को मिश्रित समीक्षाएं मिलीं। कई आलोचकों ने इसकी भाषा की सरलता और कथानक की पूर्वानुमेयता की आलोचना की, लेकिन इसके संस्कृति में प्रभाव और भारतीय युवाओं से जुड़ाव की तारीफ की गई। यह उपन्यास बेस्टसेलर रहा और चेतन भगत को एक जनप्रिय लेखक के रूप में स्थापित किया।

भूतपूर्व आलोचक इसे “Mass Literature” (जनप्रिय साहित्य) की श्रेणी में रखते हैं, जो कि व्यावसायिक दृष्टि से रचा गया साहित्य होता है (Mukherjee 72)। फिर भी, इसने भारतीय अंग्रेज़ी साहित्य को सामान्य पाठकों के लिए सुलभ बनाने में बड़ी भूमिका निभाई। इस पर आधारित फिल्म 3 Idiots (2009) ने इसके विषयों को और व्यापक दर्शकों तक पहुँचाया। साहित्यिक दृष्टिकोण से, उपन्यास में कथात्मक जटिलता, प्रतीकात्मकता, और काव्यात्मकता की कमी है, लेकिन इसकी सामाजिक प्रासंगिकता इसे महत्वपूर्ण बनाती है। भगत का उद्देश्य साहित्यिक श्रेष्ठता नहीं बल्कि आम लोगों, खासकर युवाओं तक अपनी बात पहुंचाना है। जैसा कि Trivedi लिखते हैं, “भगत का लेखन उन भारतीयों से संवाद करता है जो अब तक भारतीय अंग्रेज़ी साहित्य में अदृश्य थे — शहरी, संघर्षशील और महत्वाकांक्षी” (Trivedi 47)।

यह सफलता साहित्य के पारंपरिक मूल्य-मानदंडों को चुनौती देती है और यह प्रश्न उठाती है कि क्या साहित्य की सफलता उसकी भाषा और संरचना से मापी जानी चाहिए, या उसकी सामाजिक प्रभावशीलता और पठनीयता से?

Five Point Someone भले ही पारंपरिक साहित्यिक उत्कृष्टता की कसौटी पर खरा न उतरे, लेकिन यह भारतीय साहित्य और संस्कृति में एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है। इसने एक नई तरह के अंग्रेज़ी लेखन को जन्म दिया — जो जनप्रिय, प्रासंगिक और संवादी है। भगत की सबसे बड़ी उपलब्धि यह रही कि उन्होंने आम भारतीयों की कहानियों को उनकी ही भाषा और शैली में कहने का माध्यम प्रदान किया। यह उपन्यास शिक्षा व्यवस्था की आलोचना, युवा संघर्ष और व्यक्तिगत अभिव्यक्ति पर जोर देता है — और इसीलिए यह साहित्यिक विचार और सामाजिक अध्ययन दोनों के लिए महत्वपूर्ण है।

Dr Reshma M L